● QUT 昆士蘭科技大學 ● EAP 課程心得

好了，噹噹噹，重頭戲來了！！（這篇話超多的唷！）
幾乎所有國際學生都鎖定的 EAP 課程，趁我記憶猶新的時候好好介紹一下。

English for Academic Purposes (EAP)，總課程共12周
雅思要求成績 overall 5.5 其中 reading 和 writing不得低於5.5

我們這屆的EAP學生聽說是史無前例的多，
學生多是印度和中國學生，共800多人的樣子
中午休息都覺得好像要去參加跨年。

學生來讀EAP不外乎是因為，通過考試之後，就能晉升到學院去。

不同的學院要求不同的合格率
商學類 → 65%，低於65%但高於50%的同學可選擇讀 pathway
工程類 → 50%
設計類 → 65%
IT原本有pathway的，但是在我們這屆突然被取消，完全突然唷！導致IT同學相當憤慨。
如果沒有pathway，基本上超過50%都還有University Certificate in Tertiary Preparation可以選擇，代號QC05。
到課程快結束的時候，演講內容都是關於未來考試結果
到時候再去了解ㄧ下就好，畢竟每年學費都不一樣啊！

EAP 的考試不像聯考一樣ㄧ次定生死
正式記分考試是從第七周開始，前六周的考試都是暖身。

這裡要狠狠抱怨一下QUT
在正式考試之前，會讓我們有個練習考試
會集合同時間梯次的所有學生到演講中心考試（通常是W和F block）
體驗一下正式考試的feeling
爸特，考試成績不給是哪一招啦！！
考得好跟考不好完全不知道！！！
完全是純粹練習feeling的！！

每一次考試占總成績不同比例
我比較上一屆的同學，似乎我們這屆做了微幅調整，我相當滿意這樣的調整。

上一屆似乎第一次考試就占10%，但我們這屆是從5%開始
所以前面考不好，後面都很有機會翻盤（就是我）

這裡陳述一下比重：
Week 7：Reading (1) : 5%；Listening (1) : 5%；
Week 9：Writing (1) : 10%
Week 10：Assignment : 10%；Reading (2) : 10%
Week 12：Writing (2) : 15%；Group Presentation : 15%
Week 13：Listening (2) : 15%；Reading (3) : 15%

5的0.65是3.25，10的0.65是6.5，15的0.65是9.75
每次考試都要以此為目標努力，最後穩紮穩打就能過總成績65%
但是我前三次考試成績不理想，閱讀只拿到2.5／聽力 2／寫作 5
導致我都快要絕望了，心情相當差、相當差。

第十周的assignment有兩個主題，同學可以自行選擇
所謂的assignment就是類似論文報告，可回家作業
因為可以回家作業，所以這樣測驗要盡全力取得好分數

assignment要使用文獻、引用
文獻格式上，EAP 要求 APA格式
老師會很認真的告訴你要怎麼做才算符合APA
但是就我個人的心得是，不要浪費時間去研究這個
格式嘛！全世界都一樣！
上網找一下大概知道之後，下載個軟體不就得了？
我很訝異老師們都沒有提到軟體這件事
很多學生傻傻的一個字一個字打，很容易出錯又不切實際
（難不成之後上碩士打論文還要一個字一個字慢慢敲嗎？）
我下載的是zotero，很好用也淺顯易懂，要APA或哈佛都隨你高興。

老師會想辦法讓班上的人均勻分配到兩個主題
主要是之後的Group Presentation會依照assignment分組
一班大概16個同學，8個選擇A主題；另8個選擇B主題
之後的Group Presentation，A主題的8個同學會再拆成4個成一組，B組亦然。


**Group Presentation完全就是送分項目，絕對要好好、好好他媽的把握！！

依照assignment的主題想Group Presentation的題目
四個人一組，包括 Introduction前言(含一個 idea)+ idea*2 +conclusion結論(含一個 idea)
需要製作 PowerPoint 及搭配手卡

談一下我當時的狀況
我們那組有一個靦腆的中國男生和兩個印度人
是說，我真的很盡力地不去種族歧視，但那兩個印度人真的是奇葩中的奇葩
一個很強勢，另一個根本不說話
強勢的那個要東要西，為了整體的效率，她要什麼我就給什麼

比如說，她就很自然而然的叫我做 PowerPoint了

當然我無所謂，這麼多重要的考試，能盡快完成就完成，何況又不難。

重點是她媽的她還要我幫她想內容啊啊啊啊啊！！
根本吃人夠夠，阿扁你說對不對！！

她媽的哪有這種事情，我幫你想內容、做投影片，

那妳不就只要上台講話？分數分我啊幹！！

當然當她在那邊要我幫她想內容的時候，我就是裝死。
就是大裝死，裝死魂～～

而且上台前一天我還直接跟她坦白了
我說妳不要告訴我結論怎麼寫，那不關我的事
我只能幫妳做簡報，自己負責的部分要自己完成。

因為她一邊指著別組的結論，
跟我說：「就這樣寫啊，不會很難的啦」ㄧ整個激怒我，重點是關我屁事，
不難妳自己寫啊！妳負責結論欸！
妳跟我說怎麼寫幹嘛啦！丟猴唷！

反正課程到這個時候也快結束了，今生大概也不會相見了，管妳咧！
By the way，後來此女EAP沒過。

當分配負責的部分時，其實我一早就想好了
我覺得 Introduction 應該是最簡單的部分。
腦內分析如下：

上台報告必須口語，使用的字彙不能太難
簡單來說，這只是個語言課程的上台報告，
太專業沒有意義，而且會跟台下互動困難，用口語且簡易的單字才實際。
在簡單的內容下要講個4分半~5分半著實有點困難，
在 Introduction，廢話的問候＋介紹組員、主題大概就30秒
而且 Introduction使用問句跟台下互動是最自然的，可以跑個1分鐘
搞個數據簡略帶過＋來個編造的個人故事，就可以再跑個1分鐘
最後兩分鐘再介紹內容，很快就兩分鐘了
這樣隨便用用就能掌握基本4分半，是不是很有戰略？

但是謙虛如我還是請組員先選
強勢印度女立馬選了conclusion，另外兩人猶豫不決
既然她們猶豫不決，我就趁快挑了 Introduction

Group Presentation占總成績15%，所以需要取得9.75
正式 Group Presentation的時候我坐在考官旁邊，
發現只要講話正常合理都會有10分
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最後一周的考試 Listening (2) : 15%；Reading (3) : 15% 舉行在星期六
而在此時此刻，
10%的 Assignment、15%的 Group Presentation和15%的 Writing的成績都還沒下來
整個帶著絕望的心情去考 (而且我還報名了雅思)

沒想到 Reading 出乎意料之外的很簡單，考完覺得輕飄飄
下午的 Listening 又把我打下地獄，錄音帶念稿的人真的昰以念稿的速度及音調在念欸

我永遠記得 Listening 考的昰關於QUT大學國際學生與當地學生的差別
其中一格需要填 accommodation....
我拼錯了啦!!
不知道這種 double c 和 double m 對國際學生來說是種負擔嗎！

總之就抱著她媽的算了還是款款去準備雅思好了的心情回家

考完試之後，學校方面終於發了 Assignment 的成績
真是千呼萬喚屎出來
在男友的大力協助下，我取得7.5分的高分（全班最高）
不過我很不爽的是，我明明有用引用，批改的老師卻脫窗沒看到。

像這種事情，學校的老師真的應該要小心謹慎
假設我她媽的64%，我一定會回學校跟老師凹這個的啊
動輒就幾千澳幣的學費，不想被抓辮子就要自己注意啊（是不是！）

最後考完，星期一補假，星期二畢業典禮
注意，逼逼，注意，畢業典禮她媽的不會給妳總成績
要靜待十天過後，學校網站才會公布（妳也可以到現場取得成績單）
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畢業典禮之後，我就跟我男友下南部陪他辦公（完全伴遊女郎）
公布成績的前一天，去吃泰國料理的時候，
我男友還不忘提醒我：欸妳明天成績出來唷（可不可以不要影響我用餐心情！！）

成績在早上10點公布，但其實9點45分我就查到了
完全不可置信啊！我居然通過了！！媽啊我通過了！！（雅思報名費白繳）

原來我最後三個考試都考得不錯，Group Presentaiton還得到11分
最讓我焦慮的是15%的 Writing也勉強拿到9分
因為這樣，最終才能通過65%的門檻。

值得一提得是最後一次的Writing
題目是：選擇一個環境問題，提出影響＆可能的解決方法

記得考前的一天，我自我練習的是城市越來越擁擠的問題及解決方法
其實好像也可以用在這個主題的樣子？城市也算是環境吧？
但是當下他媽很緊張，於是慌亂之下我選擇了氣候暖化

影響之一我想寫氣候暖化造成物種滅絕
想說提個北極熊簡單又大方，但是熊熊忘記他媽的北極熊怎麼拼
於是我就只好捏造一個夢幻動物，叫做雪狐 snow fox
我相信這麼通俗的名字這世界上一定存在，不管了
在設定雪狐的居住地時，很多地名不知道拼得對不對，
而且這種名字應該要住在動不動下雪的地方，所以就幫牠設定成住在Canada
反正我就他媽的情急之下捏造了棲息地在加拿大的雪狐
而且我還忘記怎麼拼二氧化碳(Carbon dioxide)，只拼得出來Carbon，就算了。

這樣也能得到9分啦，我真的豪感動啊啊啊！！
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從上面文章就可以看出我的單字庫並不大
我必須要強調，單字量多不多不是重點，會不會用才是真的

在EAP裡考不到65%的同學，有一個雅思閱讀其實已考到6.5，認得出很多單字
但在校內考試裡，她閱讀能力並沒有特別突出，寫作提升有限

想想看，12周的考試有一半的時間都在準備考試
寫作要真的精進是有限度的，還要看你遇到怎樣的老師

像我這次EAP的老師，我就很不喜歡她
撇開她的作風，最讓我詬病的就是，她批改都要改不改
常常我給她我寫的作文，她批改零零落落，最後評語是「需要努力」

廢話我當然知道我需要努力啊，不然我還上課幹嘛啊

要知道，我們國際學生很會做的一件事情就是創造出「文法都對」但狗屁不通的句子
甚至有時候主詞順序不一樣導致重點不對，進而偏離主題
這些老師都應該要教啊！

我反覆寫，妳不跟我說，我還不是會犯一樣的錯誤？？？
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後來我考了雅思
我認真的覺得校內考試比雅思簡單多了。

最後
希望看到這些文章的未來EAP同學能從此得到幫助

也期待下星期的開課！！